Помедленнее, я записываю или Финансист?

[tigrenok]

Ребёнок мне сегодня напомнил

В колледже, который я тут, нас страницах этого дневника, окрестила не-Слизерином, был у меня один студент. Сей будущий инженер (анекдот о собаке/осле/намного хуже попрошу пока не вспоминать - я к нему еще планирую вернуться:) отличался двумя качествами: прекрасным почерком и изрядной тупостью. Был бы юной девой, смело мог бы претендовать на звание прелесть-какая-дурочка, но юной девой он не был.
Так вот, все уроки с его участием отличались повторением давно избитой фразы (см. заглавие, часть первая). Он не только тщательно всё записывал: все таблицы и диаграммы он чертил строго по линейке. Красотой его таблиц - линии и цвета - могли бы позавидовать некоторые компьютеры! Всё раскрашивал, для каждой записи подбирал свои... пишущие средства. Такое ощущение, что в нем пропал дизайнер или график. А вот с пониманием материала у него был полный... швах. Т.е. он им и был... в изучаемом материале. Хотя насчет дизайнера или графика я, возможно, погорячилась. Возможно он еще и финансистом был в душе. Пока его соученики только готовились зарабатывать деньги, он их уже зарабатывал. Своими тетрадями. Не все же готовы писать во время урока. А он же не Тигра, чтобы бесплатно всем свои тетради давать, да потом их назад получать в разрозненном состоянии, да еще и с неудовольствием одолживших: "У тебя в записях ничего понять нельзя!!!"
Так что и насчет нелестной оценки его способностей я тоже поспешила. Однако и лектор не была от этого в восторге. Совсем не была.


* * *
Но о нем мне не только ребёнок напомнил. Я за совпадения уже писала? Так вот, ребёнок сегодня напомнил об этом студенте, проходя мимо одного магазина. Того самого, где раньше были ковры и шкуры, а потом продавались товары с заветным вензелем О да Е, L да V.
Я, когда вам сообщила об открытии нового магазина (вы не поверите: с шампанским!!!), еще удивлялась: место-то они выбрали хорошее - спору нет. Аккурат напротив нашего маленького, но гордого торгового центра. Но зачем нам, в нашем маленьком, но гордом городке, второй магазин супер-вещей?!
И оказалась права: магазин ныне стоит пустой, а в окнах надпись: площадь на сдачу.

Comments

[very-fat-cat.livejournal.com]

Знаешь, до меня только сейчас дошло. У меня таких студентов (чаще девочек) было немало, но поняла это я внезапно и сейчас. У этого парня были проблемы с вычленением информации из текста. Его учили разным подспорьям для вычленения этой самой информации. Правда, это надо бы делать после записи, когда снова читаешь материал и пытаешься разобраться. Помогает, особенно если у тебя нормальная голова, без "особенностей восприятия". Он же рационализировал и делал это сразу, когда писал конспект. В общем случае, это экономит его время (но не твое, и не всех остальных). Но это явно результат какого-то курса или занятий по помощи студентам с ликуэй лимида.

[tigrenok-t.livejournal.com]

Про это я не думала, но у тебя тут больше и знаний, и опыта.
Но этот студент очень сильно... напрягал во время урока. Мог потом всё красиво переписать по своему желанию. В свое свободное время. Ты же понимаешь, на "просто переписать" в этом колледже у студентов всегда есть время, и куда больше, чем нужно среднему студенту. Это даже я говорю, а ведь я засекала время, сколько мне нужно, чтобы спокойно записать весь текст. А я, даже когда стараюсь писать быстро, всё равно пишу медленно.
Но там же еще много факторов было: кто-то тормозит учебный процесс - остальные довольны. Чем меньше материала пройдем - тем меньше им учить к экзамену. Только лектор, даже всё зная и понимая, всё была недовольна. Вот мне и приходилось выкручиваться меж двух огней.